بررسی میزان مهارت دانشجویان پزشکی در تشخیص بیماریهای مخاطی دهان وعملکرد آنها در درمان این بیماریها در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

نویسندگان

محمد شوریابی

m shooryabi assistant professor and chairman, oral medicine dept, school of dentistry, jundishapur university of medical sciences ahvaz,ahvaz-iranاستادیار بخش بیماریهای دهان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ،اهواز -ایران سید امیر رضوی سطوتی

sa razawi satvati بهزاد منصوری

b mansoori عبدالله نعمتی زیوه

a nemati zive سارا حق نگهدار

چکیده

خلاصه:   سابقه و هدف : با توجه به اجرای طرح پزشک خانواده و دسترسی راحت به پزشکان، بخصوص در مناطق دورافتاده، اکثر بیماران برای درمان ضایعات دهانیشان به آنها مراجعه می­کنند. این مطالعه در صدد تعیین میزان مهارت در تشخیص ضایعات مخاطی دهان و نحوه ی عملکرد دانشجویان اینترن پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز در سال 1391 در درمان این ضایعات بود.   مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی بود که 80 نفر از اینترنهای پزشکی را مورد ارزیابی قرارداد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای متشکل از 18 سوال بود که با استفاده از سایر تحقیقات مشابه تهیه گردید. روایی پرسشنامه با نظر 5 نفر از متخصصین رشته بیماری های دهان تعیین گردید.این پرسشنامه مشتمل بر سه قسمت بود. با مراجعه به بیمارستان های آموزشی پرسشنامه ها به صورت حضوری کامل می شد. داده ها با کمک نرم افزار 15 spss مورد تحلیل قرار گرفتند.   یافته ها: 5/42 درصد از اینترنها مرد و 5/57 درصد دیگر زن بودند و در محدوده سنی 26-24 سال قرار داشتند. میزان نمره اینترنها مذکر و مونث در مهارت تشخیص به ترتیب25/0 ± 97/3و16/0 ± 83/3بود.در عملکرد درمان میانگین نمره اینترنهای مذکر و مونث به ترتیب 17/0 ± 94/1 و13/0 ± 96/1 بود.تفاوت آماری معناداری در میزان عملکرد درمان و مهارت تشخیص بیماری های دهان در دانشجویان مرد و زن مشاهده نشد. (23/0 (p=   نتیجه گیری: به نظرمیرسد دانشجویان پزشکی عملکرد مطلوبی در درمان بیماران با مشکلات مخاطی دهان ندارند، آنها موافق ارائه واحد بیماریهای دهان به دانشجویان پزشکی می باشند و جا دارد این موضوع توسط مسئولین آموزشی دانشگاه پیگیری شود .

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

مقدمه: تفکر انتقادی یکی از اهداف مهم آموزش و از معیارهای اعتباربخشی مراکز آموزشی است که سازمان‌ جهانی آموزش پزشکی (WFME) بر اهمیت آن در آموزش پزشکی تأکید دارد. این مطالعه با هدف تعیین مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز انجام پذیرفت. روش‌ها: در یک مطالعه توصیفی-مقطعی 181 دانشجوی پزشکی مقطع علوم پایه با نمونه‌گیری در دسترس بررسی شد. مهارت تفکر انتقا...

متن کامل

بررسی رابطه بین کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و سرمایه اجتماعی دانشجویان این دانشگاه

هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطة بین کیفیت خدمات کتابخانه­های دانشگاه و سرمایة اجتماعی دانشجویان پرداخته است. روش‌شناسی:  این پژوهش به روش پیمایشی انجام شد. ابزار آن پرسشنامه­های لیب کوال و سرمایة اجتماعی بولن بود. جامعة آماری پژوهش کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز بود که از این تعداد نمونه­ای به تعداد 360 نفر انتخاب شد. پس از توزیع پرسشنامه‌ها، از تحلیل رگرسی...

متن کامل

بررسی رابطه بین کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و سرمایه اجتماعی دانشجویان این دانشگاه

هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطة بین کیفیت خدمات کتابخانه­های دانشگاه و سرمایة اجتماعی دانشجویان پرداخته است. روش‌شناسی:  این پژوهش به روش پیمایشی انجام شد. ابزار آن پرسشنامه­های لیب کوال و سرمایة اجتماعی بولن بود. جامعة آماری پژوهش کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز بود که از این تعداد نمونه­ای به تعداد 360 نفر انتخاب شد. پس از توزیع پرسشنامه‌ها، از تحلیل رگرسیو...

متن کامل

بررسی میزان آگاهی دانشجویان گروه علوم پزشکی از قوانین جزایی مامایی در حیطه پزشکی قانونی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1392

مقدمه: رفتار نتیجه تصمیم و تصمیم مبتنی بر آگاهی و گرایش می باشد. آگاهی یا دانش نیاز فرد را به دانستن بر می انگیزد. بسیاری از خطاهای پزشکی ناشی از عدم آگاهی نسبت به موضوع درمانی است که علاوه بر خسارت های جسمی، روحی و مادی که به بیمار وارد می کند، سبب کاهش اعتماد بیماران به کادر درمان می شود و جریمه های مالی را برای خاطی در بر خواهد داشت. روش: مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی و جامعه‌ی پژوهش کلیه‌ی ...

متن کامل

علل مشروط شدن دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

مقدمه: بررسی عوامل مؤثر در افت تحصیلی می تواند برای دست اندرکاران آموزشی، تصویری روشن تر از کارکرد دانشگاه فراهم نماید و امکان دستکاری و مداخله مناسب برای کاهش عوارض افت تحصیلی را به دنبال داشته باشد. این مطالعه با هدف بررسی علل مشروط شدن دانشجویان داشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز انجام شد. روش ها: در این مطالعه پیمایشی که در سال تحصیلی 84-1383 در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور انجام شد، نمونه...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
تحقیق در علوم دندانپزشکی

جلد ۱۰، شماره ۳، صفحات ۲۰۵-۲۱۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023